Цель занятия: актуализация и развитие представлений обучающихся о своей малой родине, ее вкладе в прошлое, настоящее и будущее страны; формирование ценностной установки на сопричастность к будущему своего региона и России.
Формирующиеся ценности: патриотизм, приоритет духовного над материальным.
Началось внеурочное занятие с просмотра видеоролика и беседы о Родине. Ребята говорили о том месте, где они живут, где их окружают близкие и любимые люди. Малая Родина-это место, мы связаны историей, культурой, языком, биографиями наших предков. В сердце каждого человека Родина занимает совсем не малое место. На протяжении всей жизни человек чувствует связь со своей малой родиной, потому что любит ее. А если любит, то желает ей благополучия и процветания.
Далее классные руководители рассказали о том, что Красноярский край - это важный центр науки, промышленности и культуры нашей страны. В ходе беседы учащиеся вспомнили, как развивался наш регион, и какие события сделали его таким, каким мы знаем его сегодня. Обучающиеся отвечали на вопросы «Когда и как появился город Красноярск?», «Как повлияло на его развитие строительство железной дороги?», «Какую роль сыграл Красноярский край в годы ВОВ?» и т.д.
В завершении занятия учащиеся сделали вывод о том, что «Родина бывает разная, но у всех она одна». Прошлое, настоящее и будущее России складывается из прошлого, настоящего и будущего всех ее регионов. История и достижения региона - это история и достижения людей. Регионы России сегодня - это источник развития всех отраслей экономики и промышленности, науки и культуры страны, ее человеческого потенциала. Малая родина - это наше большое будущее. Любовь к Родине каждого из нас - это основа сильной страны.
Фотографии
